电影在立意和技法方面几乎是溃败的，它利用叙述诡计去塑造了一个好老师形象，虽是时代局限性，但电影本身未在此展开积极的思考态度。比较好是电影也用一种愚钝的方式没有避开任何“黑点”，不走投机刻意美化路线，大概是有信心最后熬制一碗浓鸡汤。普通电影观众对待电影如同对待绯闻八卦，不怕老套，但要真实的细节。电影有两个优秀之处，casting上确实夺人眼球，以相声演员的反常规输出表演低开高走的教师，器材室轮-J-(4)还有就是那些客串，尤以苗老师受到表彰离席时路过的那一排人，个个名角，整个场面烘托得十分之有效，全然不需要再上台。其二是叙事虽以人物为驱动，但几乎没有连贯的事件，从头到尾就是以时间线上会发生的事为逻辑，但尽管如此电影围绕的自行车做出了很高质量的戏，那场小乙偷合影照片和自行车被挂在旗杆上的平行蒙太奇，器材室轮-J-(4)是很高光的段落。